La città incontra i piccoli comuni

“La città incontra i piccoli comuni”

ANNO SCOLASTICO 2009/2010

PROGETTO DI LINGUA E CULTURA SARDA 

PER IL MIGLIORAMENTO DELL 'OFFERTA FORMATIVA

 

Scuola proponente

 

Scuola Media Statale n.3 “Pasquale Tola”

Dirigente Scolastico: Maria Anna Galisai

Direttore Amministrativo: Antonella Pala

Referente Progetto: Antonio Garofalo

Tel. 079 24 45 02

079 21 65 47 

cell 248 70 73 128

antonio.garofalo4@istruzione.it

 

docenti coinvolti

Maria Antonietta Pittalis

Franca Riggio

Palmira Santoru

Partner esterni

amministrazioni comunali di Cossoine e Calangianus
scuole medie statali di Cossoine e di Calangianus

Il progetto

La scuola media n.3 “P.Tola” ritiene utile e formativo arricchire la propria offerta formativa con la promozione di scambi culturali con scuole di piccoli comuni della Sardegna.
Gli incontri permetteranno ai nostri studenti di conoscere meglio quelle realtà e alle piccole comunità e agli studenti ivi residenti di arricchire le conoscenze e la socializzazione con la città.

 

Destinatari del progetto

Alunni della scuola media N° 3 e alunni delle scuole dei comune interessati, dirigenti, personale e docenti delle scuole coinvolte, amministratori e cittadini, genitori degli alunni.

Analisi dei bisogni ed eventuali criticità

Dall 'analisi dei bisogni emerge costantemente l' esigenza che l' azione educativa e il ruolo formativo della comunità scolastica devono orientarsi sempre verso la promozione dei valori della convivenza civile e della cittadinanza attiva. I momenti di criticità che si manifestano durante il percorso educativo dei nostri adolescenti necessitano di strumenti educativi e metodologici che li guidino e insegnino loro che non basta convivere nella società ma che a questa società ciascuno di loro può contribuire continuamente.

 

Obiettivi formativi

L' iniziativa ha una forte valenza socializzante ed è finalizzata all 'arricchimento del curricolo formativo e disciplinare.

 

Contenuti specifici

Italiano e area storico-geografica

La lingua sarda e l' uso per valorizzare l' identità e l' appartenenza
Leggere, capire e produrre brevi testi in lingua sarda
Conoscere diversi contesti ambientali e socio-culturali della Sardegna
Osservare, leggere ed eventualmente analizzare i sistemi territoriali diversi dei comuni da visitare, del Logudoro (Cossoine) e della Gallura (Calangianus)

Musica

Conoscenza del patrimonio musicale popolare sardo del passato e attuale (compresa la produzione moderna)
Consolidamento e potenziamento delle abilità strumentali e vocali di gruppo
Conoscenza della lingua e cultura sarda in tutte le varie componenti e differenze linguistiche
Socializzazione, fra alunni di classi diverse del nostro Istituto e con gli studenti dei piccoli comuni scelti

Destinatari

Alunni delle terze F, I e della seconda F della scuola media N° 3 di Sassari
Alunni delle scuole dei comuni di Cossoine e Calangianus

Descrizione e organizzazione del progetto

L' intentoè quello di proporre un progetto annuale che possa proseguire anche negli anni successivi con il coinvolgimento del maggior numero di piccoli comuni della Sardegna.
Si intende avviare il progetto, nel corso del corrente anno scolastico 2009/10, dal mese di Dicembre 2009 al mese di Gennaio 2010.

 

Fasi del percorso e attività previste

Presentazione del progetto nei C. di C. delle classi coinvolte.
Progettazione delle unità di apprendimento e delle attività relative agli obiettivi programmati.
Socializzazione delle scelte progettuali con le amministrazioni comunali e i dirigenti scolastici dei piccoli comuni dei territori scelti.
Ricerca e organizzazione del materiale didattico: brani vocali e strumentali della tradizione della Sardegna; schede illustrative sulle caratteristiche del piccolo comune, la storia e le tradizioni, l' ambiente naturale e culturale.
Progettazione delle attività in classe e di alcuni rientri pomeridiani (questi ultimi da concordare con il C. di C. e le famiglie).
Ricerca e raccolta, da enti pubblici e privati, di materiale sulla città di Sassari da regalare durante il soggiorno nel comune e nella scuola ospitante.

Viaggio di una giornata nei comuni e/o nelle scuole scelte.

Articolazione della giornata:

mattina accoglienza nel comune e nella scuola ospitante, concerto offerto dal nostro gruppo, pranzo, nel pomeriggio visita del paese con la guida degli alunni del luogo.

 

Risultati attesi

Acquisire conoscenze e competenze relative agli obiettivi formativi e disciplinari indicati.
Creare legami sociali e culturali tra gli studenti del nostro Istituto (scuola di città) e gli studenti delle scuole dei piccoli comuni.
Offrire agli studenti e alle famiglie nuovi modelli per un turismo di qualità attraverso la valorizzazione dei piccoli comuni.
Approfondire la conoscenza del territorio.
Riscoprire le proprie origini anche attraverso la conoscenza, l' apprendimento e l' esecuzione di brani vocali e strumentali tradizionali e attuali della cultura musicale della Sardegna.
Divulgazione dei materiali e dei risultati all 'interno dell 'Istituto, nelle scuole coinvolte nel progetto, tramite internet.