
PROGETTO DI RISPARMIO ENERGETICO
classi II L, I G e un gruppo della III G
All 'inizio dell 'anno abbiamo aderito ad un progetto sul risparmio dell 'energia elettrica denominato “ E-ON ENVIRONMENTAL Champions IN SCHOOLS”. E' un progetto che ha mirato a sensibilizzare alunni, docenti e personale della scuola a risparmiare energia elettrica e … non solo!
Noi ragazzi divisi in gruppi abbiamo svolto attività diverse: rilevato consumi dai contatori, ispezionato locali della scuola e attrezzature, intervistato la Dirigente e il personale, fatto una mostra, sensibilizzato i compagni e i docenti e controllato e misurato gli sprechi.
Ma non ci siamo fermati qui.
Dopo alcune lezioni di approfondimento sull 'energia e le sue fonti e consumi, ci siamo resi conto dei gravi danni che può provocare il suo spreco e abbiamo elaborato una serie di interventi per diminuire i consumi della nostra scuola.
All 'idea iniziale, del consumo dell 'energia elettrica, se ne sono aggiunte altre che sono scaturite durante un 'assemblea molto partecipata. Abbiamo organizzato:
un concorso tra tutte le classi della scuola per la raccolta della carta ,
un 'indagine sulla temperatura delle aule e
un sondaggio sulle idee dei genitori riguardo ai problemi ambientali.
Ovviamente tutte queste attività hanno prodotto dei risultati, per noi assolutamente inaspettati.
Ecco il grafico in cui le colonne gialle mostrano i consumi che faceva la scuola prima del nostro progetto e le colonne celesti quelli che, invece, mostrano i consumi di adesso.
Abbiamo risparmiato più del 50%
Abbiamo risparmiato più del 50%
Ma passiamo ora al concorso interno della carta, ecco i risultati:
abbiamo raccolto 263,12 kg di carta e, considerando che per produrre una tonnellata di carta occorrono 15 alberi, 440.000 litri di acqua e 7500 kWh di energia elettrica, noi, con la collaborazione di tutta la scuola abbiamo :
salvato 4 alberi,
risparmiato 117.000 litri di acqua e
2000 KWH di energia elettrica
Questi esiti positivi parlano da soli!
Purtroppo per il gasolio non abbiamo potuto misurare il risparmio effettuato perché non ci sono pervenuti i dati. Però siamo certi che il risparmio c' stato perché, dopo l' indagine, avendo constatato che la temperatura delle aule erano troppo elevata, questa è stata abbassata di circa due gradi ed è stato chiesto di ridurre il tempo di funzionamento della caldaia di oltre un ora (accendendo un 'ora dopo e spegnendo un 'ora prima).
Questo è ciò che siamo riusciti a fare e … siamo molto contenti!
Foto Premiazione