Andremo a lavorare?

ANDREMO A ….. LAVORARE?

alla scoperta del lavoro nel mondo: i settori economici

The world of the work – Trabajar en el mundo

Classe 3L

Docenti

Marila Sias e Pinuccia Mura

Finalità del progetto

Coinvolgere gli alunni nell 'analisi e nella lettura critica delle informazioni relative ai settori economici e al mondo del lavoro e della produzione, in un confronto tra la loro regione e il contesto nazionale, europeo e mondiale relativamente alle tematiche del lavoro e dei settori economici. Il progetto intende prepararli alla comprensione e all 'interpretazione dei fenomeni della comunicazione in generale, portarli a conoscere e utilizzare le tecniche utili a comunicare i contenuti appresi, portarli ad effettuare una corretta analisi e lettura critica dell 'informazione televisiva e guidarli nella fruizione delle notizie e promuovendo un 'abitudine stabile alla visione dei documentari e del telegiornale, sensibilizzandoli, in generale, verso il concetto del “tenersi informati”.

Alfabetizzare ai linguaggi dei media significherà insegnare non solo ad utilizzare le tecnologie (computer, videocamera, internet) ma soprattutto insegnare ad analizzare le immagini e a decodificarle. Passare dal semplice apprendimento di abilità fino alla consapevolezza delle potenzialità e dei rischi del linguaggio dei media nella società contemporanea.

Obiettivi di apprendimento

Sapere ricavare informazioni di vario genere da contesti diversi.

Divulgare l' informazione, la conoscenza e sviluppare la capacità critica .

Conoscere la realtà economica locale e mondiale.

Conoscere le fasi di lavorazione di un documentario.

Periodo di realizzazione

da novembre 2009 a maggio e da novembre 2010 a maggio 2011

 

Fasi organizzative

ricerca e selezione di temi e argomenti;

realizzazione di interviste e servizi;

ricerca dei dati sui materiali raccolti;

analisi ed elaborazione dei temi trattati;

rappresentazione degli argomenti attraverso immagini e filmati;

elaborazione dei pannelli esplicativi e diagrammi coi materiali scelti;

preparazione delle colonne sonore;

realizzazione della presentazione del lavoro in supporto cartaceo e informatico.

 

Prodotto finale

Documentario sui settori economici con colonna sonora eseguita dagli alunni.