Adotta una spiaggia

logo di Eleonora Cleriti 3L

scelto dalla Regione Sardegna per il Concorso "Il LOGO" 2011

 

ADOTTA UNA SPIAGGIA 2009/2011

Progetto di adozione della spiaggia di Platamona

REFERENTI DI PROGETTO
Raimonda Astara, Marila Sias

Materia d’insegnamento
Docente di Sostegno, Docente di Scienze Matematiche

SINTESI PROGETTO

Progettualità d’Istituto e durata del progetto

Anno Scolastico 2009/2010

In caso di vincita, prosecuzione del progetto nell’anno scolastico 2010/2011

OBIETTIVI

Obiettivi Specifici

Scoprire, osservare, studiare gli aspetti diversi della spiaggia di Platamona partendo dall 'osservazione diretta dell’ambiente oggetto di studio, coglierne gli aspetti naturalistici - ambientali - biologici - antropici che lo caratterizzano.

Osservare la diversità delle specie vegetali e animali

Individuare i comportamenti necessari per la salvaguardia della spiaggia

Promuovere la salvaguardia della diversità e della complessità locale.

Destinatari

circa 30 studenti delle classi II L e III N Genitori, docenti, alunni

Tematiche principali Aree e Ambiti di riferimento del Progetto

ATTIVITA’ CURRICOLARE
Il progetto si articola su diverse aree d' interesse disciplinare. Quasi tutte le discipline possono contribuire ad un arricchimento dei percorsi di Educazione Ambientale e dello sviluppo sostenibile: AREA SCIENTIFICA, AREA TECNOLOGICA, AREA LETTERARIA e AREA ARTISTICA

Modalità d’Intervento

Strumenti necessari per l’attuazione del progetto

La nostra scuola intende rispondere ai bisogni degli adolescenti scegliendo di inserire nel Piano dell’Offerta Formativa quei Progetti che si caratterizzano per una forte valenza formativa ed orientativa da realizzare anche con il coinvolgimento delle agenzie educative del territorio. Le attività inserite nel Progetto subito dopo l’adesione al Concorso di idee “Adotta una spiaggia” della Conservatoria delle Coste della Regione Sardegna sono state avviate subito e intendono proseguire nel prossimo anno scolastico 2010/2011. Sono state organizzate tutti i percorsi e le attività previste con il coordinamento e la guida dei docenti referenti del Progetto.

Mezzi e Strumenti

Internet, la biblioteca scolastica e universitaria, testi vari, testimoni

Materiale didattico

Materiale multimediale, schede didattiche, libri di testo, carte, mappe, tavole, testimonianze dirette.